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全員齊育人 全面共發展
2012年06月11日   審核人:

為更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念,更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變,我校實行了全員育人導師制。學校全體教師都擔任導師,參與育人,以建立師生間的“導學”關系,針對學生的個性差異,因材施教,指導學生的思想、學習與生活。全員育人導師制不僅縮短了師生距離,密切了師生關系,而且實現了教師從關注學生學習成績到關注學生全面發展的轉變,提高了導師的育人素質與育人藝術,更實現了學生從被動接受到主動學習的轉變,使學生學習風氣日趨濃厚,精神狀態舊貌換新顏。

校領導特別重視體藝工作的開展,為此召開專題會議,部署本學期的工作重點:要求上好體育健康課的同時,開展好陽光體育活動和“2+1活動”, 悉心培養書法、繪畫、舞蹈、制作等方面的人才,積極籌備校園藝術節。學校還組建校籃球隊、排球隊、田徑隊、合唱隊、舞蹈隊等,促進了學生的全面發展。

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